Sebanyak 9 dosen STIKES Áisyiyah Yogyakarta (SAY) memperoleh dana hibah Kemenristek DIKTI 2016.

Kepala Lembaga Pengembangan Ilmu, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) SAY Sarwinanti, M.Kep., Sp.Kep.Mat , saat ditemui di ruangannya, Rabu, (17/2) mengatakan, ke-9 proposal tersebut terdiri dari 6 proposal penelitian dosen pemula dan 3 proposal pengabdian pada masyarakat (IBM).

“Tahun ini kita mengirimkan 19 proposal hibah yang terdiri dari 11 judul proposal penelitian dan 8 proposal pengabdian pada masyarakat dan 9 judul yang lolos hibah,” ujarnya .

Meski hanya 9 judul yang lolos tapi jumlah tersebut terus meningkat dibanding tahun sebelumnya.

Sementara itu Ketua SAY, Warsiti, M.Kep.,Sp.Mat mengaku bangga dengan capaian para dosen SAY ini dan optimis prestasi tersebut akan terus meningkat di tahun berikutnya.

Dalam upaya mencapai tujuan pendidikan tinggi, penelitian merupakan salah satu aspek penting yang harus dilakukan selain kegiatan belajar mengajar dan pengabdian masyarakat.

“Ke depan kita akan terus meningkatkan kualitas penelitian dosen sehingga bisa di publish di jurnal ilmiah nasional maupun internasional,” ujarnya.

 

Dosen-dosen yang mendapatkan hibah penelitian yaitu Umu Hani, M.Kes., Siti Khotimah, M.Fis., Ismarwati, MPH., Suratini, M.Kep. Sp.Kom, Farida Kartini,M.Sc dan Veni Fatmawati, M.Fis.

Dosen yang mendapatkan hibah pengabdian masyarakat (IBM) yaitu Dhesi Ari Astuti, M.Kes., Ismarwati, MPH., dan Sarwinanti, M.Kep., Sp.Kep.Mat.

Untuk membangun kemampuan dan kapasitas kepemimpinan bagi upaya perbaikan dan meningkatkan pelayanan di Perguruan Tinggi (PT), STIKES Áisyiyah Yogyakarta (SAY) menggelar Pelatihan Kepemimpinan Strategis Dan Organisasi Pembelajaran Bagi Lembaga Pendidikan Kesehatan di Kampu SAY, Sabtu-Minggu (13-14/2).

Menurut panitia kegiatan ini, Dhesi Ari Astuti, pada organisasi pembelajaran, peran pemimpin sangat berbeda dari peran pembuat keputusan yang kharismatik. Pemimpin adalah perancang, guru, dan pelayan. Peran-peran tersebut menuntut ketrampilan baru antara lain: kemampuan membangun visi bersama, memunculkan dan mengubah model mental yang ada, dan kemampuan mendorong pola pemikiran yang lebih sistemik. Pendek kata, pemimpin pada organisasi pembelajaran bertanggungjawab untuk membangun organisasi dimana orang-orangnya secara berkelanjutan mengembangkan kemampuan mereka dalam rangka membentuk masa depan mereka; singkatnya, pemimpin bertanggungjawab atas pembelajaran bagi organisasinya.

Pelatihan yang menghadirkan narasumber dr. Triono Soendoro, M.Sc., M.Phil., PhD dan Drs. Husni Mu’adz, M.A., Ph.D, diharapkan mampu mengembangkan penyegaran kepemimpinan pada pimpinan dan staf di SAY.

Sebagai upaya meningkatkan kemampuan dan memperluas wawasan dosen dan mahasiswa terkait perkembangan ilmu tentang service excelent, basic life support dan patient safety, Program Studi Kebidanan D3 STIKES Áisyiyah Yogyakarta (SAY), menggelar pelatihan tersebut diatas di kampus SAY, Sabtu (6/2).

Menurut Koordinator Praktik Klinik Kebidanan, Nurul Kurniati, S.ST, pelatihan ini bertujuan menghasilkan lulusan bidan professional yang berkualitas, baik dari pengetahuan, keterampilan dan sikap sesuai dengan standar profesi. Dalam rangka mencapai tujuan tersebut, pembimbing klinik diharapkan mengikuti kegiatan ini untuk meningkatkan kualitas praktik Bidan. Lebih lanjut Nurul menjelaskan pelatihan service excellent untuk meningkatkan kompetensi dengan menggali potensi, meningkatkan motivasi dan mengembangkan pola pikir, tutur kata, sikap & perilaku para mahasiswa dan dosen sebagai “:service provider” agar memahami peran mereka yang amat penting untuk dapat melayani dengan hati, sopan dan ramah melalui penguasaan teknik & ketrampilan dalam memberikan Service Excellence demi kepuasan customer/ pasien.

Di Indonesia, telah dikeluarkan pula Kepmen nomor 496/Menkes/SK/IV/2005 tentang Pedoman Audit Medis di Rumah Sakit, yang tujuan utamanya adalah untuk tercapainya pelayanan medis prima di rumah sakit yang jauh dari medical error dan memberikan keselamatan bagi pasien. Perkembangan ini diikuti oleh Perhimpunan Rumah Sakit Seluruh Indonesia(PERSI) yang berinisiatif melakukan pertemuan dan mengajak semua stakeholder rumah sakit untuk lebih memperhatian keselamatan pasien di rumah sakit. Mempertimbangkan betapa pentingnya misi rumah sakit untuk mampu memberikan pelayanan kesehatan yang terbaik terhadap pasien mengharuskan rumah sakit untuk berusaha mengurangi medical error sebagai bagian dari penghargaannya terhadap kemanusiaan, maka dikembangkan system Patient Safety yang dirancang mampu menjawab permasalahan yang ada.

Selain beberapa pelatihan yang telah disebutkan, dipandang perlu untuk mengadakan pelatihan Basic Life Support Training. Pelatihan ini dimaksudkan untuk memperkecil resiko kematian atau cacat pada kecelakaan, baik kecelakaan lalu lintas maupun kecelakaan kerja yang umumnya terjadi pada perusahaan bahkan kecelakaan dalam rumah tangga dengan memberikan pertolongan pertama sebelum datang pertolongan dari rumah sakit.

Dalam rangka meningkatkan atmosfir akademik bagi civitas akademika, khususnya bagi para mahasiswa, Perpustakaan STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta menggelar berbagai acara. Salah satunya dalam bentuk diskusi buku, yang diadakan pada Rabu, 3 Februari 2016. Diskusi kali ini menghadirkan pembicara yang sangat expert di bidang keperawatan jiwa, yaitu seorang dosen  STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta. Beliau adalah Mamnu’ah, M.Kep., Sp.J, yang saat ini sedang menempuh S3  keperawatan jiwa di UGM Yogyakarta.

                Diskusi buku bersumber pada buku “ Prinsip dan Praktik Keperawatan Kesehatan Jiwa Stuart : Buku 1 & 2 Edisi Indonesia” yang diterjemahkan dari buku “Principles and Practice of Psychiatric Nursing”, karangan Gail W Stuart  & Michele T. Laraira. Materi sangat penting bagi semua mahasiswa.  Semua profesi, baik sebagai bidan, perawat, dosen, ataupun fisioterapi, dalam menjalankan tugasnya memerlukan pendekatan psikologi kepada pasien, teman sejawat, atasan, keluarga, dan masyarakat lebih luasnya. Peserta yang berasal dari perwakilan BEM (Badan eksekutif Mahasiswa), IMM (Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah), HIMIKA (Himpunan Mahasiswa Ilmu Keperawatan), HIMABIDA (himpunan Mahasiswa Ilmu kebidanan), HIMAFI (Himpunan Mahasiswa Ilmu Fisioterapi), AEC (Aisyiyah English Club) atau FRESHT, dan PIK-M (Pusat Informasi Kesehatan Reproduksi-Mahkota Puri) sangat antusias mendengarkan penyampaian materi oleh pembicara. Kegiatan tanya jawab juga berlangsung seru, sampai akhir waktu yang disediakan habis. Pada acara penutup, panitia berharap agar kegiatan diskusi buku semacam ini bisa menjadi motivasi bagi mahasiswa untuk memanfaatkan koleksi yang ada di perpustakaan, sekaligus untuk membantu permasalahn yang ada di sekitar kita.

Prestasi membanggakan di raih lagi oleh STIKES Áisyiyah Yogyakarta (SAY). Berdasarkan Keputusan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Republik Indonesia, No. 492.a/M/Kp/VIII/2015 tentang klasifikasi dan pemeringkatan perguruan tinggi di Indonesia tahun 2015, bahwa SAY masuk dalam peringkat 72 dari 3.320 (tiga ribu tiga ratus dua puluh) perguruan tinggi di Indonesia. Pada jajaran Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan di Indonesia, SAY menjadi yang pertama atau terbaik.

Menurut Ketua SAY, Warsiti, S.Kp.,M.Kep. Sp. Mat, hal ini sangat membanggakan dan merupakan perwujudan dari Visi STIKES Áisyiyah Yogyakarta yaitu menjadi STIKES terbaik di Indonesia tahun 2016. Klasifikasi dan pemeringkatan perguruan tinggi tersebut disusun berdasarkan 4 kriteria yaitu kualitas sumber daya manusia, kualitas manajemen, kualitas kegiatan kemahasiswaan, kualitas penelitian dan publikasi ilmiah.