Guna memberikan wawasan luas dan memberikan gambaran tentang kesehatan di luar negeri, Program Studi Ilmu Keperawatan STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta menggelar kuliah tamu bagi mahasiswa semester 6, Selasa (29/5). Kuliah tamu kali ini, mengundang Profesor dari Khon Kaen University (KKU) Thailand, Assoc. Prof. Dr. Pulsuk Siripul, RN., Ph.D. Dalam kesempatan tersebut Pulsuk memberikan pemaparan mengenai“Pain Management […]
Dalam rangka ingin mengetahui tentang kesehatan reproduksi dan keislaman yang diaplikasikan pada kegiatan akademik, perwakilan The Australian Agency for International Development (AusAID) bersama Pimpinan Pusat ‘Aisyiyah mengunjungi STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta, Jumat ( 25/5). Ditemui oleh Wakil Ketua III Bidang Kemahasiswaan, Umu Hani, M.Kes, para tamu diterima di ruang rapat pimpinan. Perwakilan dari AusAID, Naomi, menanyakan […]
Liburan tahun baru mendatangkan dilema di tengah kebangkitan sektor pariwisata menghadapi tantangan Pandemi Covid-19. Demi menekan penyebaran virus Covid-19, beberapa daerah menerapkan aturan baru terkait mobilitas sosial di daerahnya masing-masing. Untuk mendukung pemulihan sektor pariwisata khususnya di Yogyakarta, UNISA Yogyakarta mengadakan kegiatan berbagi Hand Sanitizer di beberapa titik lokasi wisata (30/12). Sinta Maharani, Kepala Biro […]
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKES) ‘Aisyiyah Yogyakarta membuka program studi (prodi) Fisioterapi S1. Pendirian prodi ini berdasarkan SK Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No 66/E/O/2012. Sekretaris Program Studi Fisioterapi S1, Dika Rizki Imania, S.St.FT, menjelaskan hasil Congress XIII World Confederation For Physical Therapy (WCPT Guidelines for Physical Therapist Professional Entry-Level Education-Position statetement & declaration) […]
Studi Komparasi Perkembangan Anak yang Mengikuti PAUD dengan yang Tidak Mengikuti PAUD pada Calon Siswa Kelas 0 Kecil di TK ABA An-Nur Sidorejo Bantul fan TK ABA Nitikan Umbulharjo Yogyakarta 2009 Ima Kharimaturrohmah ABSTRAK To evaluate the development differences between children joining PAUD (non formal-educational program for early childhood) and children not-joining PAUD, this descriptive […]
