Dalam upaya mencetak generasi emas bangsa, Universitas ‘Aisyiyah (UNISA) Yogyakarta melalui Program Studi Psikologi menginisiasi program pelatihan pola asuh anak efektif bagi orang tua siswa di KB dan TK ‘Aisyyah Nyai Ahmad Dahlan. Kolaborasi ini bertujuan untuk memberikan bekal yang komprehensif bagi orang tua dalam mendidik anak-anak usia dini.
Pelatihan yang berlangsung secara berkala ini menyajikan materi-materi penting seperti teknik mendisiplinkan anak, toilet training, hingga membiasakan anak makan makanan sehat. Dosen psikologi UNISA Yogyakarta secara langsung memberikan tips dan trik yang dapat diterapkan oleh orang tua dalam kehidupan sehari-hari.
“Kami sangat antusias dengan program ini,” ujar Nawarol Muniroh, S.TP Kepala Sekolah KB dan TK ‘Aisyiyah Nyai Ahmad Dahlan.
“Pelatihan ini memberikan solusi nyata bagi orang tua yang seringkali merasa kesulitan dalam menghadapi tantangan mengasuh anak,” tambahnya.
Manfaat dari pelatihan ini sendiri meliputi :
- Peningkatan Kemampuan Orang Tua: Pelatihan ini membekali orang tua dengan pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan untuk mengasuh anak dengan lebih efektif.
- Perkembangan Anak yang Optimal: Dengan pola asuh yang tepat, anak-anak dapat tumbuh dan berkembang secara optimal, baik dari segi fisik, kognitif, maupun sosial-emosional.
- Sinergi Sekolah dan Orang Tua: Kolaborasi antara sekolah dan orang tua menciptakan lingkungan belajar yang kondusif bagi anak-anak.
Adapun materi pelatihan yang menarik yaitu :
- Menanamkan Kedisiplinan: Para peserta mengajarkan cara-cara yang menyenangkan untuk menanamkan kedisiplinan pada anak tanpa mengurangi rasa sayang.
- Toilet Training yang Efektif: Pelatihan ini memberikan panduan lengkap tentang tahapan-tahapan toilet training dan cara mengatasi kesulitan yang sering terjadi.
- Membiasakan Anak Makan Sehat: Para orang tua diberikan tips kreatif untuk membuat anak-anak menyukai buah dan sayur.
KB dan TK ‘Aisyiyah Nyai Ahmad Dahlan berkomitmen untuk terus menyelenggarakan program pelatihan ini secara rutin. Hal ini menunjukkan kepedulian sekolah terhadap tumbuh kembang anak-anak didiknya.
