Pelatihan Auditor Internal STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta

Untuk menuju ISO 9001:2008, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah Yogyakarta menggelar pelatihan auditor internal. Pelatihan yang diikuti oleh 13 auditor ini dilaksanakan di Kampus Terpadu STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta, (28-29/5). Para peserta ini adalah yang terpilih setelah mengikuti seleksi calon auditor internal kerjasama dengan Lembaga Pengembangan Kualitas Manusia (LPKM) Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada Yogyakarta.

Menurut narasumber pelatihan dari British Standards Institution Indonesia (BSI Indonesia), Sholichin A Darmawan menjelaskan bahwa tujuan dari pelatihan ini adalah peserta mempunyai pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan untuk melakukan audit sistem manajemen mutu sesuai dengan pedoman audit ISO 190011:2011. Peserta memahami pendekatan audit berdasarkan ”compliance” dan ”Performance”. Peserta memahami lebih jelas mengenai philosofi ”correction action, corrective action, prevetive action”. Metode pembuatan pelaporan audit dan analisa serta evaluasi untuk peningkatan berkesinambungan. Mekanisme kompetensi dan evaluasi kompetensi auditor.

Lebih lanjut Sholichin menjelaskan peran auditor adalah memberikan validasi dari informasi faktual mengenai pemenuhan dari persyaratan audit. ”Seluruh kesimpulan harus berdasarkan kepada bukti obyektif yang kuat”, jelasnya. Selain itu kompetensi auditors dapat dilihat dari pendidikan, pengalaman profesional, pelatihan auditor, independen, atribut dan karakteristik personal. Sehingga dibutuhkan personal yang mampu memahami masalah dengan cepat, memiliki cara pandang fleksibel yaitu yang mampu melihat sesuatu dari beberapa cara pandang dan mengadaptasi perubahan keadaan sekitar. Mampu mengatasi kesulitan dan tetap menjalankan perencanaan. Mampu menentukan batasan dari tanggung jawab, mampu berkomunikasi dan bekerjasama dengan personal dari level dan latar belakang yang berbeda. Mampu mengemukakan pikiran, ide dan proposal dengan jelas dan mampu untuk melakukan investigasi dan menjabarkan pemenuhan diseluruh area.

Untuk memelihara dan meningkatkan ”knowledge, skills dan personal attributes” dapat melalui penambahan pengalaman kerja, pelatihan, study, coaching, meeting dan seminar.

 

/by

Tanamkan Perilaku Hidup Sehat Pada Remaja STIKES ‘Aisyiyah Gelar Lomba Kesehatan Remaja Tingkat Nasional

Guna menanamkan perilaku hidup sehat serta melatih generasi muda menjadi pribadi yang mandiri dan berintelektual, Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan ‘Aisyiyah Yogyakarta menggelar Lomba Kesehatan Remaja Tingkat Nasional 2013. Kegiatan yang bertemakan “Gerakan Cerdas, Visioner dan Terampil Sebagai Wujud Pembaharu Gerakan Muda yang Gemilang, digelar pada Jumat-Sabtu ( 24-25/5) di Kampus Terpadu STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta.

Ketua STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta, Warsiti, M.Kep.,Sp.Mat dalam pembukaan lomba ini mengatakan bahwa kegiatan ini merupakan rangkaian kegiatan Milad STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta ke-50 serta mengajak remaja untuk lebih kreatif, menciptakan remaja yang cerdas dan terampil sebagai pembaharu. Selain itu, remaja yang terdiri dari siswa-siswi SMA ini merupakan generasi penerus bangsa yang harus dapat berpartisipasi dalam pembangunan nasional terutama dalam bidang kesehatan melalui penyaluran atau peningkatan kualitas dan kreatifitas serta menerapkan sikap empati kepada orang lain.Harapannya kegiatan ini akan dilaksanakan STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta setiap tahun.

Lomba yang memperebutkan total uang pembinaan 17 juta rupiah serta trophy Wakil Menteri Kesehatan RI, trophy Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta, trophy Bupati Sleman serta trophy Ketua Umum Pimpinan Pusat ‘Aisyiyah ini merupakan kegiatan ditujukan bagi seluruh siswa siswi SMA di Wilayah Pulau Jawa. Setiap sekolah mengirimkan maksimal satu tim pilihannya dengan jumlah anggota sebanyak 10 orang siswa dan 1 orang pendamping tim. Kegiatan Lomba Kesehatan Remaja dilaksanakan secara indoor dan outdoor. Setiap tim disediakan satu kafling area untuk pendidrian tenda sebagai basecamp dan tempat istirahat. Adapun kegiatan yang dilombakan meliputi lomba wajib antara lain: Lomba Pertolongan Pertama (LPP), Lomba Perawatan Keluarga (LPK), Lomba Cerdas Tangkas (LCT) dan Lomba Mading. Lomba gembira antara lain lomba menghias tenda , lomba yel-yel favorit dan lomba tim favorit.

Adapun pemenang lomba masing-masing kegiatan antara lain: Lomba Pertolongan Pertama ( Juara I: SMAN 11Yogyakarta, Juara II: Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta, Juara III: SMAN 7 Yogyakarta). Lomba Cerdas Tangkas ( Juara I: SMAN 3 Semarang, Juara II: Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta, Juara III: SMAN 3 Yogyakarta). Lomba Mading ( Juara I: SMK Muhammadiyah 3 Wates, Juara II: SMK Kesehatan Cipta Bhakti Husada, Juara III: SMAN 5 Yogyakarta. Lomba Gembira/Favorit (yel-yel: Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta, Mading Favorit: SMKN 1 Depok, Tenda Favorit: Muallimin Muhammadiyah, Tim favorit: Muallimin Muhammadiyah Yogyakarta). Dan Juara umum diraih oleh SMAN 5 Yogyakarta dan berhak mendapatkan trophy Wakil Menteri Kesehatan RI dan uang pembinaan 5 juta rupiah.

/by

Penandatangan MOU dengan Ngee Ann Polytechnic & Temasek Foundation Singapore

Sebagai upaya untuk meningkatkan skill dan pengembangan ilmu pengetahuan bagi para perawat akademik (dosen perawat) dan perawat klinis berstandar internasional, STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta kembali memperkuat kerjasama dengan institusi internasional. Kali ini STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta melakukan penandatanganan  kerjasama dengan Temasek Foundations dan Ngee Ann Polytechnic Singapore. penandatanganan kerjasama ini dilakukan  oleh beberapa perguruan tinggi kesehatan dan instansi kesehatan  Muhammadiyah /’Aisyiyah dengan Temasek Foundations dan Ngee Ann Polytechnic Singapore di Ruang Meeting 2 Kampus Terpadu STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta, Selasa (21/5) lalu.

Sementara itu Ketua STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta, Warsiti, S.Kp.,M.Kep.,Sp.Mat dalam sambutanya mengungkapkan bahwa program Pendidikan Keperawatan ini juga merupakan salah satu misi STIKES ‘Aisyiyah dalam memberikan kegiatan yang sangat baik untuk memenuhi kebutuhan beragam perawat profesional dalam dunia yang semakin mengglobal. Ini adalah kesempatan bagi kita untuk mendiskusikan poin-poin penting dari ‘bertukar pikiran dan memahami kesenjangan dan tantangan untuk pelatihan perawat dalam pengaturan akademik dan praktik’ dan untuk mengetahui strategi apa dan bagaimana kita dalam terselenggaranya program ini.

Penandatanganan  kerjasama ini dihadiri 9 universitas / rumah sakit Muhammadiyah – yaitu Stikes Aisyiyah Yogyakarta, Universitas Muhammadiyah Jakarta, Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Yogyakarta, Rumah Sakit PKU Muhammadiyah Bantul, RS PKU Muhammadiyah Gombong, Rumah Sakit Roemani Muhammadiyah Semarang, Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Yogyakarta, STIKES Muhammadiyah Gombong dan Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Semarang.

/by

Mahasiswa STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta ikuti INSF

Sebanyak sepuluh mahasiswa dari STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta mengikuti The International Nursing Student Forum (INSF) di Universitas Khon Kaen Thailand, Jumat-Senin (10-13/5). Masing-masing adalah satu mahasiswa dari program studi ilmu keperawatan S1, tiga mahasiswa dari program studi bidan pendidik D4 dan enam mahasiswa dari program studi kebidanan D3.

INSF yang bertema “Nurse Innovators: Moving Toward Healthy Societies”, menghadirkan pembicara luar biasa dan diskusi panel oleh para pakar keperawatan terkenal dari negara-negara peserta. Kegiatan ini merupakan sarana untuk mahasiswa keperawatan untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman dari budaya berbeda, untuk mempromosikan ketrampilan komunikasi, untuk membangun jaringan akademik di kalangan mahasiswa serta untuk meningkatkan visi internasional peserta didik.

Dalam INSF ini mahasiswa STIKES ‘Aisyiyah tampil dalam presentasi lisan dan presentasi poster. Selain itu juga menampilkan budaya indonesia yaitu seni tari. Selanjutnya mereka juga akan mengikuti Field Trip ke beberapa tempat-tempat pelayanan kesehatan di Thailand.

/by

STIKES ‘Aisyiyah Gelar Workshop Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi

Surat keputusan Mendiknas nomor 045/u/2002 tentang Kurikulum Inti Perguruan Tinggi, pendekatan KBK dalam pengembangan kurikulum pendidikan tinggi merupakan pembaharuan yang penting dilakukan. Pendidikan berbasis kompetensi menekankan pada kemampuan yang harus dimiliki oleh lulusan suatu jenjang pendidikan. Kompetensi (kemampuan) lulusan merupakan modal utama untuk bersaing di tingkat global. oleh karena itu, penerapan pendidikan berbasis kompetensi diharapkan akan menghasilkan lulusan yang mampu berkompetisi di tingkat global.

Guna mencapai hal tersebut di atas, STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta mengadakan workshop Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi, di Auditorium Prof Baroroh Baried, kampus terpadu STIKES ‘Aisyiyah Yogyakarta, Senin-Selasa (6-7/5).

Workshop yang diikuti oleh seluruh jajaran pimpinan, struktural, dan seluruh dosen STIKES Aisyiyah Yogyakarta sejumlah 90 orang ini bertujuan untuk mengevaluasi pelaksanaan KBK tahun akademik 2012/2013, meningkatnya kinerja dosen secara terukur dalam indeks kinerja dosen melalui beban kinerja dosen, menetapkan rencana tindak lanjut pembelajaran KBK tahun akademik 2013/2014, memiliki acuan melakukan peninjauan kurikulum untuk semua program studi di STIKES Aisyiyah Yogyakarta berbasis Kualifikasi Kompetensi Nasional Indonesia (KKNI).

Adapun narasumber hari pertama yaitu dr. Erwin Santosa yang memberikan pemaparan dan diskusi materi pengembangan KBK dan penjelasan dan demonstrasi pengisian laporan BKD. Sedangkan hari kedua oleh DR. F. Ninik Yudianti, M.Acc, yang memaparkan tentang Kualifikasi Kompetensi Nasional Indonesia (KKNI), diskusi rencana pengembangan KBK dan rencana tindak lanjut prodi dalam menyiapkan peninjauan kurikulum.

/by