UNISA Gelar Pelatihan Pekerti Bagi Dosen

Universitas ‘Aisyiyah (UNISA) Yogyakarta menggelar pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) bagi dosen UNISA. Kegiatan ini diselenggarakan bekerja sama dengan Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPPMP) Universitas Negeri Yogyakarta.

Kegiatan yang dilaksanakan selama 5 hari (10-14 Oktober 2016) di Ruang Pusat Pengembangan Kurikulum, Instruksional dan Sumber Belajar (P2KIS) Gedung LPPMP UNY, ini merupakan kegiatan yang wajib diikuti oleh dosen sebagai syarat untuk pengajuan jabatan fungsional akademik. Pelatihan ini bertujuan untuk mendidik dosen mampu menghasilkan rancangan program pembelajaran jangka panjang dan pendek, memiliki keterampilan dasar mengajar, dan mampu mengevaluasi hasil belajar mahasiswa dengan baik dan benar.

Dalam sambutan pembukaan, Ketua LPPMP UNY, Prof. Dr. Anik Ghufron  menyampaikan bahwa pelatihan ini sebagai landasan penguatan para dosen-dosen yang nantinya akan mengajarkan ilmu kepada mahasiswa. Harapannya dengan ini, dosen menjadi lebih siap dan lebih profesional dalam mengemban amanah sebagai pembawa ilmu.

Dalam kesempatan tersebut Kepala P2KIS, Dr. Sunaryo Soenarto, M.Pd. menyatakan, setelah mengikuti pelatihan PEKERTI, para dosen akan menjalani simulasi mengajar menerapkan materi pelatihan yang sudah dijalani. Selain itu, dosen juga diberikan tugas membuat analisis capaian pembelajaran, rencana perkuliahan semester, dan sistem evaluasi belajar. Dengan begitu, dosen akan lebih berkompeten ketika menjalani kegiatan belajar mengajar di UNISA.

Menanggapi hal tersebut, Rektor UNISA, Warsiti, S.Kp, M.Kep, Sp. Mat menyatakan bahwa kegiatan ini sebagai bentuk apresiasi UNISA kepada dosen-dosen khususnya dosen muda. Agar nantinya para dosen UNISA bisa benar-benar menguasai materi pembelajaran dan mampu menyampaikan materi tersebut dengan baik dan benar sesuai dengan target pembelajaran.”

Pelatihan tersebut diikuti oleh 30 orang dosen UNISA, dengan pemateri para guru besar UNY yang berkompeten di bidang teknologi pendidikan, khususnya kurikulum, instruksional pengajaran, dan sumber belajar.